Musicalizar las Infancias.......

Estimadas Familias, vamos terminando este primer mes de intercambios,  trabajo conjunto, múltiples  desafíos y crecimiento constante. Cotidianamente, la música ha circulado en los niños/as acompañando propuestas, momentos de relajación  y  hemos comenzado a aprender algunas canciones que de una manera poética, lúdica y musical cautivan al grupo. 

Queremos compartir con ustedes algunas de las mismas para que puedan disfrutarlas y escucharlas en familia:

https://www.youtube.com/watch?v=z2muY6TM-kA Cocodrilo- Magdalena Fleitas

https://www.youtube.com/watch?v=4ShOpJPHRxA Bartolito

https://www.youtube.com/watch?v=AC371R6MYR4 cinco ratoncitos

https://www.youtube.com/watch?v=sAbWSc_WxLk Los Piratas- Mariana Baggio

https://www.youtube.com/watch?v=sgUmiN80zrU Cucaracha- Mariana Baggio

https://www.youtube.com/watch?v=TYyfOBEuxRE La casita- Risas de la Tierra

Asimismo, compartimos  un breve fragmento de Magdalena Fleitas que acompaña y enriquece lo descripto con anterioridad:

La repetición es la manera de incorporar cada canción.

Los chicos nos piden que cantemos 100 veces la misma canción porque es forma de apropiarse, cada día van participando más de cada movimiento, hasta que poco a poco también las cantan. La anticipación, producto de la repetición, es lo que les da placer al fortalecer su confianza y su seguridad. Por eso es importante que cada día se repitan, a modo de ritual, las mismas canciones con las mismas coreografías. Si cada día cantamos 5 canciones diferentes a las que cantamos el día anterior, o las mímicas o coreografías no son iguales a las que ya hicimos, estaremos dejando a los chicos afuera de la propuesta y seguramente se genere cierta dispersión. Es recomendable ir sumando canciones a poco, espaciadas en el tiempo, para que los chicos puedan lograr apropiarse con todo el cuerpo de ellas.

¡Hasta Pronto!

Srtas. Karina y Yael

Sala Blanca 2017...

“Todos los triunfos nacen cuando

nos atrevemos a comenzar” Eugene Ware.

Estimadas Familias, les damos oficialmente la bienvenida a este ciclo lectivo 2017.

Queremos compartir con ustedes algunas imágenes de lo transcurrido en la actividad que compartimos el primer día de clases; podrán ver a través de las mismas, el antes, y durante de su primer paso por la sala de 2.

Los/as invitamos a seguir transitando este período de inicio desde el entusiasmo, la confianza, el sentido y sintiendo siempre, tal como afirma Ruth Harf, un goce por lo nuevo, en lugar de temer a lo desconocido.

¡Hasta la próxima!

Srtas. Karina y Yael.

No perder la palabra…

Familias, en esta oportunidad queremos compartir con ustedes algunas de las leyendas que estuvimos conociendo, disfrutando y valorizando durante las distintas jornadas bajo el propósito fundamental que, los pueblos originarios no pierdan la palabra. Asimismo, al escuchar la leyenda de la Yerba mate realizamos una exploración de la misma donde pudimos tocarla, olerla, y finalizamos luego, con una ronda de mates donde los niños/as que se animaron pudieron probar su sabor. Los/as invitamos/as a disfrutar lo presentado…

https://www.youtube.com/watch?v=njbIQSKQhmw Goos, la ballena-  Leyenda tehuelche.

https://www.youtube.com/watch?v=V4_aDnbRZLE Los Isondúes - Leyenda Guaraní.

https://www.youtube.com/watch?v=Ru7q1tQp25k  Leyenda de la Yerba Mate.

¡Hasta la próxima!

Sritas Karina y Rocío

Familias en acción, propuesta número 2...

Queridas Familias, seguimos con este mes de mutuo intercambio. Para esta segunda actividad les pedimos que, seleccionen una lata de conservas, como puede ser garbanzos, arvejas, aquella que tengan en sus hogares. Una vez seleccionada, los/as invitamos/as a realizar dos agujeros en la misma, uno en cada extremo. Las perforaciones no deben ser muy pequeñas ya que, una soga irá uniendo cada una de las latas. De esta manera, daremos forma a un personaje literario que estará presente el día del encuentro Familia- Escuela.

Luego de realizar este paso, los/as invitamos/as a decorar su lata como deseen; para ello podrán utilizar múltiples materiales (pintura, telas, lana, cartulina, cintas, goma eva, etc.) todo aquello que tengan y consideren posible, puede formar parte de dicha lata. Compartimos con ustedes algunas opciones que quizás puedan ayudarlos/as...

Ante cualquier duda, inquietud, nos encontramos a suma disposición. No olviden que, lo fundamental es compartir la actividad de modo conjunto y que dejen volar su imaginación y creatividad.

La actividad propuesta, deberá ser acercada a la sala el día Lunes 17 de octubre. 

¡Hasta pronto!

Sritas Karina y Rocío.

Familias en Acción...

Estimadas familias:

Los/as saludamos/as  por este medio para comentarles que, durante este mes, uno de los ejes pedagógicos de trabajo en la sala, estará centrado en la diversidad de Familias. Algunos de nuestros propósitos estarán vinculados a (de modo progresivo) ampliar el horizonte cultural en relación a las distintas formas de organización familiar y sus dinámicas, fomentar un trato más igualitario, ayudando a que los niños/as comprendan progresivamente la diversidad y complejidad del contexto en el que viven, generar aprendizajes basados en el respeto por la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminación. Debido a todo lo explicitado previamente, los/as invitamos/as a seleccionar en familia alguna poesía, poema, copla que sea de interés, que los represente, que hayan leído juntos o simplemente que al buscarla haya causado asombro y decidan traerla. El fragmento literario debe ser presentado en una hoja de tamaño A4 y podrán decorarlo como deseen, utilizar diversos materiales, hojas de colores, acompañar con imágenes, etc. Por otra parte, les pedimos que envíen por el cuaderno de comunicaciones, el nombre y autor/autores de alguna canción que suelan escuchar en familia. No necesariamente deberá ser música infantil. Ambas entregas deberán ser alcanzadas a la sala el día martes 11 de Octubre.  Los/as invitamos/as a dejar volar su imaginación y comenzar a depositar huellas familiares en la sala…

Cariños..  ¡Hasta la próxima!

Sritas Karina y Yael

Experiencias para comenzar a indagar el ambiente...

Queridas Familias de Sala Blanca:

Los niños/as interactúan con el ambiente y de este modo, construyen conocimientos acerca de él. En este caso, descubrimos y aprendimos que las plantas necesitan tierra, agua y del Sol para crecer. Asimismo, los niños/as del grupo han pasado por la experiencia de plantar sus propias plantas, regarlas y poder llevarlas a sus hogares. Compartimos con ustedes algunas imágenes de lo vivenciado...

Queremos comentarles además que construiremos un jardín vertical en la sala, esta vez, realizaremos plantado de diversas semillas. Para esto, solicitamos que cada familia pueda alcanzar a la Institución el día miércoles 28 de septiembre, una botella cortada de la siguiente manera:

-         -Cortar la botella haciendo un gran hueco en la parte del medio formando  un ventanal para que la tierra de la planta pueda entrar al igual que la semilla. (observar la imagen).

- Luego se deberá de hacer cuatro agujeros pequeños en la botella, dos a un extremo y dos al otro para que se pueda pasar la cuerda.

Agradecemos su colaboración de siempre y nuevamente ante cualquier duda, inquietud o comentario nos encontramos a suma disposición.

¡Hasta pronto!

Sritas. Karina y Yael